給菀珍【菀爾一笑(莞)珍愛一生】：
九五暑假，妳比其他夥伴晚一、二個禮拜才進到603。那時的妳，帶著一頭捲燙而且還染紅的「飄逸」長髮，走進了教室。我心中直嘀咕著：難道來了一個叛逆、難搞的學生了嗎？現在明瞭啦，妳可是十足心地善良、嘴巴甜、又有一對勾人眼神的好女孩！
給杏姿【杏臉生春、姿質過人】：
婉約的個性與甜美的聲音、再加上討人喜歡的臉蛋，我若是女生當也會忌妒！未來，可得好好善用這份天賦的資產啊！只是，身為老師，總希望妳的成績亦能相得益彰，盼大學後不必再為考試而唸書時，妳反而能尋對讀書方法，得到真正的讀書樂趣。
給佩姍【佩服景仰、姍姍來遲】：
高一時，一部分因為主任，一部分因為傅老師，上課開始注意到妳。不過，真正留下深刻印象的，是芳玲老師對妳幹部能力的讚賞。也因為這樣，接了導師，馬上找妳擔任衛生股長。感謝妳，因為有妳，奠定了603整潔工作的基礎。
給陳暄【陳力就列、暄妍明美】：
高一，妳當了整年的總務，就看你辦公室進進出出訂餐、打電話，知道妳再細心不過了！很自豪自己是伯樂，能識得妳這隻千里馬，找妳擔任第一任班長，603絕佳的特質與班風，妳居功厥偉！
給雅雯【雅人深致、雯華再現】：
永遠記得高一上課時，突然一群人大聲說：老師！香腸很好吃，小米酒很好喝喔？原來，週日帶家人九族賞櫻花，妳一直默默地在我身邊！而我的一切不雅舉止，也早都在妳眼裡了！如今想來，依然覺得恐怖！
給芸郁【芸芸眾生、郁郁文章】：
從高二分組活動，我一直看不出妳到底屬於哪一組成員。是詩涵組？雅雯組？或是小圓組？跟黃新、沛儀熟，帶壞了他們掃辦公室的惰性；跟小圓熟，就聯合起來吐我的槽，你們二人給我好好記住了！
給萱諭【萱草忘憂、諭旨莫違】：
我一直認為妳不太習慣我的帶班風格，覺得導師應該就要嚴格一點、規定多一點、碎碎唸也要多一點。二年過去了，想必妳也不得不認了，就習慣唄！覺得妳是早熟的，永遠知道自己要做什麼。品學兼優，深得師長喜愛；但老師希望妳在未來的大學生活，有更多才多藝的發展。
給思誼【思深慮遠、誼然自得(怡)】：
搞不清楚為什麼妳叫”姐姐”？年紀最大嗎？總覺得妳不太像諧星幫的成員，其他人較活潑，妳較文靜，許是我看錯了嗎？至少，他們都早已有知心的異姓朋友，而妳沒有，不是嗎？可不會我又看錯了吧？不過不管怎樣，羨慕你們有這麼深的情誼，人生難尋知心啊！
給蕙如【蕙質蘭心、如魚得水】：
二年的國文小老師，見識了妳的處事能力。只是期許妳凡事不要想太多、鑽牛角尖，要敞開心胸、多花點時間融入妳所處的團體。廣泛結交不同特質的朋友，個性也會更為開朗。公司主管大多錄用個性開朗、人際關係好的人員，就朝這個方向邁進吧！
給雅文【雅正文直、文通武達】：
欣賞妳唸書時的執著態度，認真會有代價的。選妳當風紀，想必增加了妳甚多的負擔。但有失必有得，也許妳體會了更圓融、更藝術的待人處世之道了。
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